Het werk gaat door!

Banen en opleidingen in crisistijd

/ IMPACT CORONA

EMELINA CASTRO SUAREZ

eigenaresse naaiatelier Jireth

 woont in Soacha, Colombia

5 mensen afhankelijk van haar inkomen

Mihne haalt € 50,- op

Mihne Boere 8 jaar uit Werkendam heeft een kijkdoos gemaakt met het materiaal uit de Verrekijker. Ze deed er extra haar best op en versierde de binnenkant met draadverlichting. Ze kreeg hiervoor veel complimenten én haalde tegelijk een prachtig bedrag op: €50,- Super gedaan, Mihne, hartelijk dank!
14 juni 2022/door Ton Put

Juan (15): ‘Ik zou graag als computeringenieur werken’

De 15-jarige Juan Sebastián Sampayo woont in Villa de la Candelaria, een wijk in het Colombiaanse Cartagena. Dagelijks moet hij uitkijken voor het geweld op straat. Toch houdt hem dat niet tegen om zijn dromen na te jagen.
10 juni 2022/door Erika Levering

‘Dat Mikiyas nu opgroeit, ontwikkelt en leert zorgt ervoor dat we God mogen danken’

In 2015 woonde Arenda Russchen uit de Noordoostpolder een aantal maanden in Ethiopië. ‘Ik deed vrijwilligerswerk in een weeshuis en op een basisschool. Daar heb ik met eigen ogen gezien dat het essentieel is dat er wordt omgekeken naar kinderen waarvan het niet zo vanzelfsprekend is dat ze opgroeien in een veilige en liefdevolle omgeving met voldoende eten en scholing.’
10 juni 2022/door Erika Levering

Albert (40): ‘Ik rapporteer de voortgang van de sponsorkinderen’

Albert Biswas (40) werkt bij onze partnerorganisatie CSS in Bangladesh. Niet als docent, maar als supervisor. We vroegen hem naar zijn taken en toekomstdromen.
8 juni 2022/door Erika Levering

Mary Janne (22): van verlegen meisje naar voorbeeld voor kinderen

Mary Janne uit de Filipijnen was nog maar 3 jaar oud toen ze voor het eerst naar school kon. ‘Ik was een verlegen meisje en wist niet zo goed hoe ik met andere kinderen moest spelen. Dat komt denk ik doordat ik in de eerste jaren van mijn leven vaak ziek was, ik had darmproblemen.’ Mary Janne was nog herstellende van haar buikoperatie toen ze voor het eerst een school binnen stapte. ‘Ik leerde lezen en schrijven, maar ook omgaan met anderen.’
8 juni 2022/door Erika Levering

Wereldwijd nemen overheden noodgedwongen drastische maatregelen om de verspreiding van het coronavirus te stoppen. De maatregelen hebben grote gevolgen voor de economieën in deze landen. Job Booster ondersteunde de afgelopen jaren honderden jongeren met het starten van een onderneming. Betekent een lockdown het einde van deze startups? Nee, de ondernemende jongeren zien kansen om zich aan te passen aan de nieuwe omstandigheden. De Job Booster teams gaan door om de jonge ondernemers te adviseren en te ondersteunen tijdens deze crisis en als de situatie weer normaal is staan we klaar om samen met jonge ondernemers de economie weer op te bouwen.

/ DOEL

OPLEIDING EN TRAINING

Vakinhoudelijke kennis en sociale vaardigheden

AANSLUITING OP DE ARBEIDSMARKT

Betere aansluiting tussen vakopleidingen en bedrijven

ZELFSTANDIGE ONDERNEMERS

Ondersteuning en support aan startende ondernemers

JONGEREN
AAN EEN BAAN

Werkzoekende jongeren aan het werk helpen

/ ACHTERGROND

WERK IN UITVOERING

Duizenden jongeren startten vorig jaar een onderneming. Job Booster ondersteunde hen met het schrijven van een businessplan, marktonderzoek doen en aan de slag te gaan. De eerste omzet werd geboekt. Misschien werd er al gedroomd over groei. Tot het coronavirus in enkele weken tijd de wereld stilzette. Colombia ging, net als veel andere landen, in lockdown. Einde van de startup?

Job Booster steunt deze jonge ondernemers met de nieuwe uitdaging die op ze afkomt. Aanpassingsvermogen en creativiteit zijn nodig zolang de lockdown duurt. Hoewel doelstellingen zijn bijgesteld en de uitbraak ook impact heeft op het aantal jongeren dat we kunnen ondersteunen, stopt het werk niet. Als de corona-crisis voorbij is, wacht een grote economische uitdaging. Goede vakmensen en ambitieuze ondernemers zijn dan nodig om het economisch herstel aan te jagen. Samen verbonden, juist nu!

/ AANPAK

OPLEIDING EN TRAINING

Naast vakinhoudelijke kennis investeren we in de ‘soft skills’ van jongeren. Denk hierbij aan communiceren, integer zijn, discipline, en andere essentiële eigenschappen om een baan te behouden. We bieden de training ook aan bedrijven aan, zodat zij kunnen investeren in het behoud van personeel.

Impact corona: vakscholen zijn gesloten, maar de partners laten de lessen zoveel mogelijk online doorgaan. Daardoor kan het onderwijs doorgaan en staan er nieuwe vakmensen klaar als de crisis achter de rug is

AANSLUITING OP DE ARBEIDSMARKT

Na de studie is het vinden van een baan een uitdaging. Op verschillende manieren begeleiden we de jongeren naar werk. Hiervoor worden bijvoorbeeld uitzendbureaus ingeschakeld. Voor alleenstaande moeders zoeken we een werkplek dichtbij huis.

Impact corona: het opbouwen van een netwerk van bedrijven en organisaties gaat onverminderd door. Bedrijfsbezoeken zijn niet mogelijk, maar via telefoon, email en andere online tools blijven we het netwerk verstevigen en uitbouwen.

ZELFSTANDIGE ONDERNEMERS

Jongeren en alleenstaande moeders met ondernemersambities helpen we met de eerste stappen, zoals businessplannen schrijven en connecties maken voor financiering. Met groeiende bedrijfjes kijken we hoe zij zelf mensen aan kunnen nemen. Op die manier creëren deze bedrijfjes werk voor anderen.

Impact corona: startende ondernemers worden hard getroffen en zolang de lockdown duurt is er weinig ondersteuning die Job Booster kan bieden. Als de crisis voorbij is staan we klaar om de ondernemers bij te staan waar nodig.

/ MEEDOEN – STEUN COLOMBIAANSE JONGEREN
11

Training en support voor 1 startende ondernemer (per maand)

25

Arbeidsbemiddeling voor 1 persoon (per maand)

288

Training voor bedrijfsontwikkeling (per bedrijfseenheid)

Of steun ons via een Tikkie
en deel ‘m daarna binnen je netwerk!

Hartelijk bedankt voor uw steun!

WOORD EN DAAD:

Heeft meer dan 60.500 betrokken donateurs

Werkt samen met 36 partnerorganisaties

Werkt aan 7 thema’s

© Woord en Daad | Privacy statementDisclaimer