Het werk gaat door!

Banen en opleidingen in crisistijd

/ IMPACT CORONA

EMELINA CASTRO SUAREZ

eigenaresse naaiatelier Jireth

 woont in Soacha, Colombia

5 mensen afhankelijk van haar inkomen

‘Het sponsorprogramma is een grote steun’

'Ik heb geleerd om zelfstandig te zijn en mijn verantwoordelijkheid te nemen,' zo vertelt de 22-jarige Roseberline uit Bel Air, Haïti. Ze gaat al 13 jaar naar school en volgt nu een opleiding tot secretaresse. Binnenkort hoopt ze af te studeren.
16 oktober 2021/door Erika Levering

Anderson (13) uit Haïti gaat voor een 7 op school

'Ik wilde dit jaar een 7 gemiddeld halen op school. Dat is helaas niet gelukt, het werd een 6,2. Het komende schooljaar ga ik extra hard mijn best doen om wél die 7 te halen,' aldus Anderson (13) uit Haïti. Hij is een gemotiveerde leerling met duidelijke toekomstdromen.
15 oktober 2021/door Erika Levering

Ondernemerschap biedt flexibiliteit

Haar baan bij een naaiatelier levert nauwelijks genoeg op om van te leven en haar familie van te steunen. Daarom zoekt Vatsala naar andere mogelijkheden om geld te verdienen. Met haar inkomen steunt de 21-jarige Sri Lankaanse haar ouders. ‘Door de pandemie en de lockdowns, kon ik een tijd niet bij het naaiatelier werken.’
15 oktober 2021/door Rudolf Mulderij

Vrouwen krijgen steeds vaker toegang tot land in Sierra Leone

‘Ik ging naar gemeenschapsbijeenkomsten om te pleiten voor toegang tot land.’ Isatu Fornah uit Mafarray, Port Loko, werd enkele maanden geleden lid van de boerengroep die in het dorp werd gestart. Binnen Fair Rice Sierra Leone ondersteunen we vrouwen om hun positie in de gemeenschap te verbeteren.
14 oktober 2021/door Rudolf Mulderij

Column – Wat doet een projectexpert?

Laten we eerlijk zijn, veel banen en functies zijn ook niet zo makkelijk te omschrijven. Laat staan dat anderen ze begrijpen. Welk beeld hebben mijn opa of oma nou van een project expert Duurzaam Water bij Woord en Daad? Gaat die jongen nou op afstand putten slaan in Afrika?
12 oktober 2021/door Hannah Neele

Wereldwijd nemen overheden noodgedwongen drastische maatregelen om de verspreiding van het coronavirus te stoppen. De maatregelen hebben grote gevolgen voor de economieën in deze landen. Job Booster ondersteunde de afgelopen jaren honderden jongeren met het starten van een onderneming. Betekent een lockdown het einde van deze startups? Nee, de ondernemende jongeren zien kansen om zich aan te passen aan de nieuwe omstandigheden. De Job Booster teams gaan door om de jonge ondernemers te adviseren en te ondersteunen tijdens deze crisis en als de situatie weer normaal is staan we klaar om samen met jonge ondernemers de economie weer op te bouwen.

/ DOEL

OPLEIDING EN TRAINING

Vakinhoudelijke kennis en sociale vaardigheden

AANSLUITING OP DE ARBEIDSMARKT

Betere aansluiting tussen vakopleidingen en bedrijven

ZELFSTANDIGE ONDERNEMERS

Ondersteuning en support aan startende ondernemers

JONGEREN
AAN EEN BAAN

Werkzoekende jongeren aan het werk helpen

/ ACHTERGROND

WERK IN UITVOERING

Duizenden jongeren startten vorig jaar een onderneming. Job Booster ondersteunde hen met het schrijven van een businessplan, marktonderzoek doen en aan de slag te gaan. De eerste omzet werd geboekt. Misschien werd er al gedroomd over groei. Tot het coronavirus in enkele weken tijd de wereld stilzette. Colombia ging, net als veel andere landen, in lockdown. Einde van de startup?

Job Booster steunt deze jonge ondernemers met de nieuwe uitdaging die op ze afkomt. Aanpassingsvermogen en creativiteit zijn nodig zolang de lockdown duurt. Hoewel doelstellingen zijn bijgesteld en de uitbraak ook impact heeft op het aantal jongeren dat we kunnen ondersteunen, stopt het werk niet. Als de corona-crisis voorbij is, wacht een grote economische uitdaging. Goede vakmensen en ambitieuze ondernemers zijn dan nodig om het economisch herstel aan te jagen. Samen verbonden, juist nu!

/ AANPAK

OPLEIDING EN TRAINING

Naast vakinhoudelijke kennis investeren we in de ‘soft skills’ van jongeren. Denk hierbij aan communiceren, integer zijn, discipline, en andere essentiële eigenschappen om een baan te behouden. We bieden de training ook aan bedrijven aan, zodat zij kunnen investeren in het behoud van personeel.

Impact corona: vakscholen zijn gesloten, maar de partners laten de lessen zoveel mogelijk online doorgaan. Daardoor kan het onderwijs doorgaan en staan er nieuwe vakmensen klaar als de crisis achter de rug is

AANSLUITING OP DE ARBEIDSMARKT

Na de studie is het vinden van een baan een uitdaging. Op verschillende manieren begeleiden we de jongeren naar werk. Hiervoor worden bijvoorbeeld uitzendbureaus ingeschakeld. Voor alleenstaande moeders zoeken we een werkplek dichtbij huis.

Impact corona: het opbouwen van een netwerk van bedrijven en organisaties gaat onverminderd door. Bedrijfsbezoeken zijn niet mogelijk, maar via telefoon, email en andere online tools blijven we het netwerk verstevigen en uitbouwen.

ZELFSTANDIGE ONDERNEMERS

Jongeren en alleenstaande moeders met ondernemersambities helpen we met de eerste stappen, zoals businessplannen schrijven en connecties maken voor financiering. Met groeiende bedrijfjes kijken we hoe zij zelf mensen aan kunnen nemen. Op die manier creëren deze bedrijfjes werk voor anderen.

Impact corona: startende ondernemers worden hard getroffen en zolang de lockdown duurt is er weinig ondersteuning die Job Booster kan bieden. Als de crisis voorbij is staan we klaar om de ondernemers bij te staan waar nodig.

/ MEEDOEN – STEUN COLOMBIAANSE JONGEREN
11

Training en support voor 1 startende ondernemer (per maand)

25

Arbeidsbemiddeling voor 1 persoon (per maand)

288

Training voor bedrijfsontwikkeling (per bedrijfseenheid)

Of steun ons via een Tikkie
en deel ‘m daarna binnen je netwerk!

Hartelijk bedankt voor uw steun!

WOORD EN DAAD:

Heeft meer dan 60.500 betrokken donateurs

Werkt samen met 36 partnerorganisaties

Werkt aan 7 thema’s

© Woord en Daad | Privacy statementDisclaimer