Job Booster Bangladesh

Werk voor Bengaalse jongeren

In Bangladesh leeft bijna een kwart van de 165 miljoen inwoners onder de armoedegrens en het land staat bekend om de erbarmelijke omstandigheden in de kledingfabrieken. Woord en Daad zet zich al jaren met succes in voor scholing en werk voor de jonge, kansarme Bengalen.  Het project bestaat uit twee onderdelen: Vakscholen en Job Business Service.

Vakscholen

In de stad Khulna biedt de lokale partner in zeven sectoren opleidingen aan: autotechniek, elektrotechniek, houtbewerking, metaalbewerking, kledingontwerp, koken en landmeten. Tijdens deze studies leren de jongeren een vak, waardoor ze een goede start op de arbeidsmarkt kunnen maken. Vorig jaar volgden 546 studenten een training aan de vakschool en namen 319 studenten een diploma in ontvangst.

Job Business Service

Na een studie een baan vinden is niet altijd eenvoudig. Job Business Service helpt jongeren in de zoektocht naar een baan. Doordat we jongeren niet alleen opleiden voor een vak,  maar hun bij voorbeeld ook leren om te netwerken, is de kans dat ze een baan vinden groter. In samenwerking met BWCCI (Bangladesh Women Chamber of Commerce and Industry) wordt een cursus aangeboden specifiek voor vrouwen en meisjes. Met deze cursus leren vrouwen om zelfstandig te worden door bijvoorbeeld een bedrijfje op te starten.

Geef voor vakonderwijs aan Bengaalse jongeren

158

Geef een jaar vakonderwijs aan een Bengaalse jongere.

Jongeren vertellen over Job Booster:

Groep 8 Augustinusschool organiseert markt en haalt €565,- op

Vrijdag 5 juli was het een gezellige drukte op de Augustinusschool in Papendrecht. Groep 8 organiseerde…
15 juli 2019/door Henriët Roseboom

Rina Molenaar: ‘Leven in armoede doet iets met je waardigheid’

In ons werk zie ik vaak dat armoede je waardigheid aantast. Jaren geleden deden we mee met onderzoek…
30 september 2019/door Reinke Oorbeek

Tips voor scholen om sponsorgeld op te halen

De scholen zijn weer begonnen. Een spannende tijd, voor ons allemaal! Wereldwijd volgden de leerlingen thuisonderwijs, en in sommige landen kunnen kinderen nog steeds niet naar school.
9 juni 2020/door Henriët Roseboom

‘Ik ben bang dat ons dorp zal overstromen’

De wind is veranderd, grilliger geworden, waardoor het lastiger is om te vissen. Daarover zijn Natkunalingam Paanchaaliyammaa, Kanthasamy Yolendran en Sri het eens. De drie inwoners van het vissersdorp Moonrampitty in het noorden van Sri Lanka merken dat het weer verandert. Ze zijn bezorgd over de toekomst van de visserij en hun dorp. Zij vertellen hoe klimaatverandering doorwerkt in de gemeenschap.
25 februari 2022/door Rudolf Mulderij

Astrid: ‘Ik zie de kinderen in mijn klas groeien’

Het lokaal vult zich met kinderstemmen. Zo hard als mogelijk zingen de kinderen met juf Astrid mee. Ze geniet ervan. Maar naast deze momenten van ontspanning wordt er natuurlijk hard geleerd. Juf Astrid: ‘Ik zie de verandering door onderwijs bij de kinderen. Ze gaan bloeien en stellen zich open. School is voor de kinderen, maar ook voor mij, een vredevolle plek.’
4 juli 2018/door

Nieuws uit het project:

© Woord en Daad | Privacy statementDisclaimer